Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу - Википедия - Fu Foundation School of Engineering and Applied Science

Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу
Columbia Engineering logo.svg
Место расположения

Соединенные Штаты
Информация
ТипЧастный
Учредил1864
ДеканМэри Каннингем Бойс
Факультет173
Размер кампуса2004 выпускник
1425 студентов
Эндаумент400 миллионов долларов США
ПринадлежностиКолумбийский университет
Интернет сайтинженерное дело.columbia.edu

В Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation (широко известный как МОРЯ или же Columbia Engineering; ранее известный как Колумбийская горная школа) - школа инженерных и прикладных наук Колумбийский университет. Он был основан как Горный институт в 1863 году, а затем как Школа горного дела, инженерии и химии, прежде чем стать Школой инженерии и прикладных наук. 1 октября 1997 года школу переименовали в честь китайского бизнесмена. З.Я. Фу, который пожертвовал школе 26 миллионов долларов.

Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation поддерживает тесные исследовательские связи с другими учреждениями, включая НАСА, IBM, Массачусетский технологический институт, и Институт Земли. Патенты, принадлежащие школе, приносят университету более 100 миллионов долларов в год. Преподаватели и выпускники SEAS несут ответственность за технологические достижения, включая разработки FM радио и мазер.

Школы Прикладная математика, биомедицинская инженерия, Информатика и финансовое проектирование программа в исследование операций очень известны и высоко оценены.[1][2] Текущий профессорско-преподавательский состав SEAS включает 27 членов Национальная инженерная академия и один Нобелевский лауреат. В целом преподаватели и выпускники Columbia Engineering получили 10 Нобелевских премий по физике, химии, медицине и экономике.

Школа состоит из примерно 300 студентов в каждом выпускном классе и поддерживает тесные связи со своими студентами. гуманитарные науки сестра школы Колумбийский колледж который делит жилье со студентами SEAS. Действующий декан школы - Мэри Каннингем Бойс, который был назначен в 2013 году.

История

Первоначальный устав 1754 г.

В первоначальный устав Колумбийского колледжа было включено направление обучения «искусству числа и измерения, геодезии и навигации, [...] знание различных [...] метеоров, камней, рудников и минералов, растений и животные, и все необходимое для комфорта, удобства и элегантности жизни ». Инженерное дело всегда было частью Колумбии, даже до создания какой-либо отдельной инженерной школы.

Ранний и влиятельный выпускник школы был Джон Стивенс, Класс 1768 года. Способствовавший созданию патентного права США, Стивенс получил множество патентов на раннюю технологию пароходов, управлял первым паромом между Нью-Йорком и Нью-Джерси, получил первый чартер железной дороги в США, построил пионер локомотив, и накопил состояние, которое позволило его сыновьям основать Технологический институт Стивенса. (Отрывок из МОРЯ интернет сайт.)

Когда Колумбийский университет впервые жил на Уолл-стрит у инженерии не было школы под эгидой Колумбии. После того, как Колумбия переросла свое пространство на Уолл-стрит, она переехала в то, что сейчас Мидтаун Манхэттен в 1857 г. Затем президент Барнард и попечители университета по настоянию профессора Томас Эглстон и генерал Винтон утвердили Горную школу в 1863 году. Намерение состояло в том, чтобы создать Горную и металлургическую школу с трехлетней программой, открытой для профессионально мотивированных студентов с или без предварительной подготовки. Он был официально основан в 1864 году под руководством его первого декана, профессора Колумбийского университета. Чарльз Ф. Чендлер, специализирующаяся на горном деле и инженерии минералогии. Примером работы студента Горного училища был Уильям Барклай Парсонс Выпускник 1882 года. Был инженером на Китайской железной дороге, на Кейп-Коде и Панамском каналах. Самое главное, что он работал в Нью-Йорке главным инженером городской службы безопасности. первая система метро, то Компания Interborough Rapid Transit. Открытое в 1904 году электромобили метро доставляли пассажиров из мэрии в Бруклин, Бронкс, а также в недавно переименованный и перемещенный Колумбийский университет в Морнингсайд-Хайтс, его нынешнее местоположение в Верхнем Вест-Сайде Манхэттена.

Переименование в Горную школу

В 1896 году школа была переименована в «Школу горного дела, инженерии и химии». В течение этого времени университет предлагал больше, чем предполагало предыдущее название, таким образом, менялось название.

В состав факультета за это время вошли Михаил Иванович Пупин, после кого Пупин Холл назван. Сам Пупин был выпускником Класса 1883 г. и изобретателем "Катушка пупина ", устройство, которое расширило диапазон междугородных телефонов. Среди его учеников Ирвинг Ленгмюр, Лауреат Нобелевской премии по химии (1932 г.), изобретатель газонаполненной вольфрамовой лампы и один из разработчиков радио вакуумная труба. Еще одним студентом, который работал с Пупиным, был Эдвин Ховард Армстронг, изобретатель FM радио. После выпуска в 1913 году Армстронг во время Первой мировой войны служил во Франции. супергетеродинный приемник для определения частоты систем воспламенения самолетов противника. В этот период Колумбия также была домом для «отца биомедицинской инженерии». Элмер Л. Гаден.

Недавние и будущие разработки

Университет продолжал развиваться и расширяться, поскольку Соединенные Штаты стали крупной политической державой в 20-м веке. В 1926 году недавно переименованная инженерная школа подготовила студентов к ядерной эре. Получив степень магистра, Хайман Джордж Риковер, работая с ВМФ Судовое бюро, руководил разработкой первой в мире атомной подводной лодки Наутилус, который был спущен на воду в 1954 году.

Первая выпускница школы получила диплом в 1945 году.[3] После существенного гранта в размере 26 миллионов долларов от китайского бизнесмена З. Я. Фу, инженерная школа была снова переименована в 1997 году. Новое название, известное сегодня, - Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation. SEAS продолжает оставаться учебным и исследовательским учреждением, в настоящее время с крупным вложением более 400 миллионов долларов США и находящимся под зонтичным фондом Колумбии в размере 7,2 миллиарда долларов.

Прием

Уровень приема на бакалавриат SEAS в 2018 году составлял примерно 7%.[4]

Приблизительно 95% принятых студентов входили в 10% лучших выпускников; 99% входили в 20% лучших в своем классе. 58% принятых студентов посещали средние школы, не занимающие места в рейтинге. Ставка доходности по классу 2014 года составила 59%.[5]

Что касается результатов SAT, студенты SEAS в сообществе Колумбийского университета повысили общую статистику SAT для студентов Колумбийского университета.[6][7] Межквартильный диапазон SAT для класса 2013 г. составлял 2060–2320 и 1400–1560 (старый SAT). Составной межквартильный диапазон ACT составил 32–34.

Те, кто поступает в Columbia SEAS, обычно заканчивают инженерные программы на уровне бакалавриата и поступают в профессиональную аспирантуру в области инженерии, бизнеса, права или медицины, чтобы стать тем, что Колумбия называет «инженерами-лидерами». Лидеры инженерного дела - это те, кто является пионером или определяет инженерное дело: патентные юристы, доктора со специальностями в области биофизической инженерии, финансовые инженеры, изобретатели и т.

В 2010 году общий уровень приема по программам выпускников Columbia Engineering составил 28,0%.[8] Соотношение аспирантов и преподавателей на уровне выпускников составляет 4,2: 1 согласно данным за 2008 год, собранным U.S. News & World Report.[9] В 2010 году процент приема на соискание степени доктора философии составил 12%.

Академики

Рейтинги

Колумбийская школа инженерии и прикладных наук - одна из лучших инженерных школ США и мира. Занимает 11 место среди лучших инженерных школ по версии U.S. News & World Report, и сначала в Лиги Плюща.

В 2010 г. Национальный исследовательский совет США представила свой новый анализ и рейтинг докторских программ американских университетов с 1995 года. Columbia Engineering заняла 10-е место в области биомедицинской инженерии, 18-е место в области химической инженерии, 26-е место в области электротехники, 14-е место в области машиностроения (5-е место в исследованиях), 9-е место в области операционных исследований и промышленной инженерии, 7 место по прикладной математике и 6 место по компьютерным наукам.[10]

Кафедра информатики школы занимает 17-е место в стране,[11] 20-е место в мире по Академический рейтинг университетов мира,[12] и 13-е по Доктора философии.[13] Его биомедицинская инженерия программа входит в число 15 лучших по версии US News и занимает 7-е место по PhDs.org.[14]

Среди небольших престижных программ школы химическая инженерия занимает 20-е место, гражданское строительство и инженерная механика 18-е место, электротехника 3-й, Прикладная физика 4-й, промышленная инженерия и исследование операций 4-й, материаловедение 10-е, Информатика 15-е и Прикладная математика 15-е, согласно Национальный фонд науки.[15] Из Хроника высшего образования, Колумбия Инженерная механика занимает 6 место в стране, его инженерия окружающей среды 4-е, промышленное проектирование 7-е, машиностроение 5-е, прикладная физика 8-е и исследования операций 6-е. Наконец, Колумбийский финансовое проектирование Программа занимает 3-е место в национальном масштабе согласно рейтингу 2020 года от Quantnet.[16]

Удобства

Колумбийский Плазма Физическая лаборатория является частью Школы инженерии и прикладных наук (SEAS), в которой HBT и Columbia Non-Neutral Тор размещены.

В школе также есть два аэродинамические трубы, а механический цех, а нанотехнологии лаборатория, Общая динамика TRIGA Mk. II ядерный реактор деления, крупномасштабный центрифуга для геотехнических испытаний и осевой тестер, обычно используемый для испытания мостовых тросов в Нью-Йорке. В каждом отделе есть многочисленные лаборатории по Morningside Heights кампус; однако у других отделов есть холдинги по всему миру. Например, на кафедре прикладной физики есть реакторы на Nevis Labs в Ирвингтон, NY и ведет работу с ЦЕРН в Женеве.

Известные выпускники

Школа инженерии и прикладных наук отмечает свои связи как минимум с 9 Нобелевские лауреаты. Выпускники Columbia Engineering перешли в различные области профессии. Многие из них стали выдающимися учеными, космонавтами, архитекторами, правительственными чиновниками, пионерами, предпринимателями, руководителями компаний, финансистами и учеными.


Филиалы школы

Специализированные центры

Инженерный факультет Колумбийского университета является центральной силой в создании многих новаторских открытий, которые сегодня определяют жизнь завтра. Они находятся в авангарде своих областей, сотрудничая с другими всемирно известными экспертами в Колумбии и других университетах, чтобы привлечь лучшие умы из множества дисциплин для формирования будущего.

Крупные, хорошо финансируемые междисциплинарные центры в области науки и техники, исследования материалов, наноразмерных исследований и геномных исследований вносят ступенчатые изменения в свои области, в то время как отдельные группы инженеров и ученых сотрудничают для решения теоретических и практических проблем в других важных областях. В прошлом году расходы Columbia Engineering на исследования в 2007–2008 годах составили 92 000 000 долларов, что является весьма приличной цифрой, учитывая небольшой размер школы. Расходы Гарварда на исследования за тот же период составили 35 миллионов долларов. У аспирантов Columbia Engineering на ~ 60% больше денежных ресурсов для работы, используя соотношение расходов на исследования и аспирантов.

Специализированные лаборатории

Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation занимает пять лабораторных и учебных зданий в северной части кампуса, включая Центр инженерных и физических исследований Шапиро и новое Северо-западное здание на Морнингсайд-Хайтс. Из-за непосредственной близости школы к другим объектам и программам Морнингсайд студенты инженерных специальностей Колумбийского университета имеют доступ ко всем ресурсам Университета.

Главный испытательный этаж лаборатории Карлтон

Школа является местом расположения почти подавляющего множества базовых и передовых исследовательских комплексов, включая как NSEC, так и междисциплинарные исследовательские центры, финансируемые MRSEC NSF, а также Columbia High-Beta Tokamak, Роберт А.В. Карлтонская лаборатория сопротивления материалов, и геотехническая центрифуга 200g.

Мультимедийная учебная лаборатория Ботвиника - это школа, которая занимается компьютерным проектированием (САПР) и разработкой средств массовой информации. Он оснащен 50 8-ядерными рабочими станциями Apple Mac Pro, а также кластером Apple Xserve с хранилищем Xraid, которые обслуживают более 300 пользователей лаборатории за семестр.

Другие программы

  • Программа участия студентов в исследованиях
    • Каждый отдел SEAS спонсирует возможности проведения новых исследований в бакалавриате, которые могут применяться в реальном мире. Кафедры кафедры контролируют студентов в течение всего процесса, и предоставляется наставничество с профессором.
  • Материаловедение и Инженерное дело
  • Компьютерная инженерия
    • Управляется отделами электротехники и компьютерных наук через объединенный комитет компьютерной инженерии.
  • Программы комбинированного плана
    • Уровни 3–2, бакалавриат / бакалавриат, предназначены для того, чтобы дать студентам возможность получить как бакалавры, так и бакалавры. степень от аффилированного гуманитарные науки колледж и B.S. степень от SEAS в течение пяти лет. Студенты завершают требования для получения степени гуманитарных наук вместе с предварительным инженерным курсом обучения в течение трех лет в своем колледже, а затем заканчивают два года в Колумбии.
    • 4–2 M.S. Программа предназначена для того, чтобы студенты могли получить степень магистра. степень в SEAS через два года после получения степени бакалавра. степень в одной из дочерних школ. Эта программа даст студентам возможность посещать инженерные курсы бакалавриата при необходимости.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Обзор рейтингов NRC: Прикладная математика - Факультет - Хроника высшего образования. Chronicle.com (30 сентября 2010 г.). Проверено 5 октября 2013.
  2. ^ 10 лучших школ Quant
  3. ^ Фермер, Мелани. «Колледж отмечает 25 лет совместного обучения». Запись. Получено 23 октября, 2014.
  4. ^ http://www.columbia.edu/cu/opir/abstract/opir_admissions_history_1.htm
  5. ^ http://www.columbia.edu/cu/opir/abstract/admissions_all.htm
  6. ^ Колумбийский университет - 2009. Profiles.asee.org. Проверено 5 октября 2013.
  7. ^ "Статистика". Архивировано из оригинал 23 июня 2012 г.. Получено 27 апреля, 2016.
  8. ^ Инженерные школы США - рейтинг лучших американских инженерных школ онлайн. Engineeringschoolsinusa.com. Проверено 5 октября 2013.
  9. ^ Колумбийский университет (Фонд Фу) | Лучшая инженерная школа | Новости США. Grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com. Проверено 5 октября 2013.
  10. ^ Resdoc_MainTop_CDF. Sites.nationalacademies.org (28 сентября 2010 г.). Проверено 5 октября 2013.
  11. ^ Лучшие программы по информатике | Лучшие школы компьютерных наук | Новости США Лучшие высшие школы В архиве 13 марта 2010 г. Wayback Machine. Grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com. Проверено 5 октября 2013.
  12. ^ [1] В архиве 30 января 2010 г. Wayback Machine
  13. ^ Рейтинг высших школ компьютерных наук - Руководство для аспирантов PhDs.org. Graduate-school.phds.org. Проверено 5 октября 2013.
  14. ^ Рейтинг аспирантов в области биомедицинской инженерии и биоинженерии - Руководство для аспирантов PhDs.org. Graduate-school.phds.org. Проверено 5 октября 2013.
  15. ^ Вакансии для докторов наук, рейтинги аспирантуры и ресурсы для карьерного роста. PhDs.org (13 августа 2013 г.). Проверено 5 октября 2013.
  16. ^ [2]
  17. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 441.
  18. ^ а б Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 442.
  19. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 444.
  20. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 445.
  21. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 446.
  22. ^ Новости выпускников Колумбии. Совет выпускников Колумбийского университета. 1920 г.
  23. ^ "УИЛЛАРД Ф. ДЖОНС, 77, ИСПОЛНИТЕЛЬ ЗАЛИВА НЕФТИ". Нью-Йорк Таймс. 20 августа 1967 г.
  24. ^ МакКвистон, Джон Т. (18 октября 1986 г.). "Роберт Д. Лилли умер в возрасте 74 лет; бывший президент A.t. & t". Нью-Йорк Таймс. Получено 21 апреля, 2019.
  25. ^ Мартин, Дуглас. «Генри С. Коулман, 79 лет, умер; заложник в Колумбии в 68-м», Нью-Йорк Таймс, 4 февраля 2006 г. Проверено 12 сентября 2009 г.
  26. ^ "Ира Фукс | Зал славы Интернета". www.internethalloffame.org. Получено 29 мая, 2020.
  27. ^ О морях Место рождения лазера

дальнейшее чтение

внешняя ссылка

Координаты: 40 ° 48′34 ″ с.ш. 73 ° 57′36 ″ з.д. / 40,80945 ° с.ш. 73,96013 ° з.д. / 40.80945; -73.96013