Школа наук о Земле, энергии и окружающей среде Стэнфордского университета - Stanford University School of Earth, Energy & Environmental Sciences

В Стэнфордская школа наук о Земле, энергии и окружающей среде, которая сменила название с Школы наук о Земле в феврале 2015 года,[1] одна из трех школ в Стэнфорд присуждение степеней магистра и бакалавриата. Первым преподавателем Стэнфорда был профессор геология;[2] как таковой он считается старейшим академическим фондом Стэнфордского университета. Он состоит из четырех отделов и двух междисциплинарных программ.[3] Исследования и преподавание охватывают широкий спектр дисциплин.

История

Науки о Земле в Стэнфорде может проследить его корни до самого основания университета, когда первый президент Стэнфорда Дэвид Старр Джордан, наемный Джон Каспер Браннер, геолог, как первый профессор университета.[2] Поиск и добыча природные ресурсы был центром геологического отдела Браннера в тот период развития Запада. Первоначально кафедры не были организованы в школы, но это изменилось, когда кафедра геологии стала частью Школы физических наук в 1926 году. Это изменилось в 1946 году, когда была создана Школа минеральных наук, и геология в конечном итоге разделилась на несколько кафедр.[4]

Академики

В школе четыре академических отдела; Наука о Земле, Геологические науки, геофизика и инженерия энергоресурсов. В школе есть две междисциплинарные программы: бакалавриат и магистерская программа Earth Systems, а также междисциплинарная программа для выпускников Emmett по окружающей среде и ресурсам. Кроме того, школа организует получение степени магистра в области вычислительных наук о Земле в сотрудничестве со Стэнфордским институтом вычислительной и математической инженерии.[3] По состоянию на февраль 2015 года штатные преподаватели составляли 63 человека.[1]

Междисциплинарные программы совместно с четырьмя факультетами охватывают все другие школы в кампусе Стэнфордского университета. Геологическая служба США (USGS), а также государственные и федеральные политики.

Школьная библиотека, Библиотека наук о Земле Браннера, содержит более 125 000 томов, большое собрание карт и Стэнфордский ГИС лаборатория для постоянных справочных и исследовательских консультаций по ГИС.

Рейтинги

Школа в целом была оценена как третья лучшая программа наук о Земле по версии U.S. News & World Report по состоянию на 2014 год. (Caltech занимает 1-е место, MIT 2-е место, а Беркли - 3-е место).[5]

Программ

Школа предлагает как бакалавриат, так и ученые степени. Большинство студентов - аспиранты, большая часть студентов степень магистра получатели междисциплинарной программы Earth Systems. Школа привлекает студентов со всех шести обитаемых континентов и продолжает оставаться одной из самых этнически разнообразных программ по наукам о Земле в США.[нужна цитата ] Около 4,0% аспирантов Стэнфорда (примерно 360) учатся в школе.[6] и 1,4% студентов (примерно 100).[7]

Исследование

Исследовательские программы SES продолжают делать революционные открытия о планете, ее окружающей среде и человеческих взаимодействиях. В результате существует ряд исследовательских групп, финансируемых промышленностью (т. Е.Стэнфордский исследовательский проект, Стэнфордская лаборатория волновой физики, Стэнфордский проект физики горных пород и скважинной геофизики), которые проводят исследования под руководством студентов для промышленного внедрения.

Обсерватория разломов Сан-Андреас на глубине (SAFOD)

В Обсерватория разломов Сан-Андреас на глубине (SAFOD) является одним из трех компонентов проекта Earthscope, финансируемого Национальный фонд науки совместно с Геологической службой США и НАСА. В САФОД участок расположен к северу от города Паркфилд, Калифорния. Основная скважина SAFOD была пробурена на глубину ~ 3,4 км в 2004 и 2005 годах, пересекая Сан-Андреас возле области разлома, где возникают повторяющиеся землетрясения магнитудой 2.

Целью этого проекта является установка приборов для регистрации данных возле очага этих землетрясений. В дополнение к установке этих инструментов в процессе бурения непрерывно собирались пробы горных пород и флюидов, которые также будут использоваться для анализа изменений геохимии и механических свойств вокруг зона разлома. Проект приведет к лучшему пониманию процессов, контролирующих поведение Сан-Андреас вина, и есть надежда, что разработка инструментовки и аналитических методов поможет оценить возможность прогноз землетрясения что имеет первостепенное значение для сейсмическая инженерия.

Соавторами проекта являются Билл Эллсворт и Стив Хикман из Геологической службы США, а также член факультета геофизики Стэнфордского университета и выпускник Марк Зобак. Исследования Зобака в SES сосредоточены на механике напряжений и земной коры. Его ученики активно участвуют в текущих исследованиях в Глобальный климат и энергетический проект.

Рекомендации

  1. ^ а б «Стэнфорд переименовал школу наук о Земле, чтобы показать широту ее исследований и преподавания». Стэнфордский отчет. 11 февраля 2015 г.. Получено 9 января 2016.
  2. ^ а б "Библиотека наук о Земле и коллекции карт Браннера: история". Стэнфордские библиотеки. Стэндфордский Университет. Получено 9 января 2016.
  3. ^ а б "Академики". Школа Земли, энергетики и наук об окружающей среде. Стэндфордский Университет. Получено 9 января 2016.
  4. ^ "Путеводитель по школам SU". Стэнфордское историческое общество. 20 января 2013 года. Архивировано 20 января 2013 года.. Получено 2 января 2017.CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (ссылка на сайт)
  5. ^ "Стэндфордский Университет". Образование. Новости США и мировой отчет. Получено 9 января 2016.
  6. ^ «Профиль выпускника: 2015-2016». Факты о Стэнфорде. Стэндфордский Университет. Получено 9 января 2016.
  7. ^ «Профиль бакалавриата: 2015-2016». Факты о Стэнфорде. Стэндфордский Университет. Получено 9 января 2016.